abbla idiomas - Escuela de Idiomas - Cártama
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La escuela

abbla idiomas - Escuela Municipal de Idiomas de Cártama

La Escuela de Idiomas de Cártama es un centro abbla idiomas en el que llevamos impartiendo nuestras clases desde hace varios años.

abbla es centro examinador presencial y online de
abbla idiomas - Armilla - Centro examinador Presencial y Online de Cambridge
abbla colabora con el Excmo. Ayuntamiento de Cártama
abbla idiomas - Escuela de Idiomas - Cártama
Abierto plazo de Inscripción. ¡Inscríbete ahora!
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Grupos 23/24

Grupo A
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
16:00 – 17:00 abbla TEENS 1 abbla KIDS 2 abbla TEENS 1 abbla KIDS 2
17:00 – 18:00 abbla TEENS 2 abbla KIDS 6 abbla TEENS 2 abbla KIDS 6
18:00 – 19:00 abbla KIDS 5 abbla A2 KEY / B1 PET TEENS abbla KIDS 5 abbla A2 KEY / B1 PET TEENS
19:00 – 20:00 B 2.1 TEENS B1 TEENS B 2.1 TEENS B1 TEENS
20:00 – 21:00 B 2.2 B1 PET B 2.2 B1 PET
Grupo B
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
16:00 – 17:00 abbla INFANTS 1 abbla INFANTS 1
17:00 – 18:00 abbla KIDS 1 abbla KIDS 1
18:00 – 19:00 abbla KIDS 4 abbla KIDS 4
19:00 – 20:00 A2 ELEMENTARY A2 ELEMENTARY
20:00 – 21:00

La filosofía de abbla idiomas es que el alumno viva una experiencia de inmersión lingüística total en el aula.

Desde que un alumno/a entra por la puerta de un centro de abbla idiomas comienza un viaje en el aprende una segunda lengua de manera natural, ya que utilizamos el idioma estudiado para comunicarnos desde el primer día. Nuestro alumnado adquiere las habilidades para comunicarse en situaciones reales y, además, en los casos de los niveles superiores, las destrezas para afrontar un examen oficial.

El ambiente, sus compañeros y los materiales que hemos diseñado para cada nivel harán que la motivación y el interés estén en constante crecimiento.

En abbla idiomas damos especial importancia a nuestro equipo de profesionales. Contamos con profesores que son la cara visible de nuestros centros y que se encargan de hacer que nuestros alumnos se sientan lo mejor posible dentro del aula. Su objetivo es reducir al máximo el filtro afectivo de cada uno de los alumnos para que se sientan cómodos y motivados al aprender y al utilizar la lengua que están adquiriendo.

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